在过去的两周里，安多福的教室里都比原来多了一些学生，因为最新被录取的新生陆陆续续到达了校园进行每年的参观。今年，春季参观日在3月25号，29号，4月1号，及5号。根据Vivien Mallick，招生部操作部门的指挥人，春季参观日的目的就是让新生有机会体验安多福校园生活。Mallick相信这几天都会帮助被录取的学生及他们的家长决定安多福是否适合他们。“我们想让被录取的学生像我们一样选择安多福。校园参观和面试只覆盖了安多福校园生活的一小部分，所以我们真的希望新生们能够体验一下安多福本校学生的一天，” Mallick说道。她继续讲道，“希望这种体验能让他们决定是否会适应安多福。招生部的工作人员相信所有被录取的学生们都会适应安多福这个环境，但学生们的最终决定还是很重要的。总之，我们希望春季参观日能够让学生们知道下一年他们的生活可能会是什么样的。” Tommy Hunnewell，一位新被录取的八年级学生，尤其觉得参观日这次的经历十分不错，因为他体验了一位安多福学生的普通的一天。Hunnewell说道，“我觉得这次没有任何特别的课程这一点特别棒，因为我真的能够看到安多福学生普通的一天是怎样度过的。” 参观日是根据各个家庭的方便时间安排的。根据Jessica Acosta-Chavez，招生部多文化组织部门的助理指挥，招生部办公人员为了给返校参观的学生足够时间做最后决定而确保选择合理的日期作为参观日。“招生部办公室试着选择四天，其中隔着周末，作为参观日，为的就是让学生家庭到达学校的路程时间更宽裕一些。我们一般会把这几天隔开来所以被录取的学生及家长们能够根据我们学校的重大活动和安排来规划行程。时间范围在春假结束后一直到4月10号,也就是做决定的最后一天，” Acosta-Chavez在一封给Phillipian的电邮里写道。
很多学生都在第二学期的结尾报名接待新生，接着会根据共同的兴趣与这些新生进行匹配。很多学生都非常喜欢把客人带到自己的生活中。Sofia Smirnov‘22说，“我真的很喜欢带人参观，并且给他们看安多福的多元文化。说实在的，这真是一个非常不错的经验，我真的很喜欢告诉新生我为什么喜欢安多福。“Julian Dahl‘22对于接待新生也要类似的想法。Dahl说“我认为接待新生是在回报学校。我记得我来参观的时候，我比较内敛，也不怎么了解这个学校。只不过，我对参观的感觉很不错，因为接待我的学生非常有效的给我看了学校的每一个角落。“新生Charlie Ferguson在参观的时候注意到了学校的多元文化和包容性。他说“和来自不同背景，不同文化的人交流真的很不错。我发现这各学校人很多，并且一堂课有不同年级的学生。我感觉我已经成为了团体的一部分，所有人都很热情。“据Mallick，下一学年课程表改变之后，返校参观的形式也会有一些改变，只不过热情的精神不会改变。。她说，“课程表改变之后，我们当然会调整我们的形式，因为每一天上的课的数量会减少，但是时间也会变长。我们还没有具体商量，只不过参观最主要的目的还是热情地迎接新生。”
