До 2019-2020 учебного года Уильям Ю, преподаватель физики, попытался совершить свою первую попытку на Twitch, онлайн трансляцию в социальных сетях. Пока его зрители продолжали подписываться на его канал, Ю продолжал транслировать до тех пор, пока подписки не стихли. К концу сеанса Ю транслировался в течение 24 часов. Ю называет этот опыт одним из своих любимых воспоминаний на Twitch.
«[Twitch] был разработан для того, чтобы видеоигроки могли транслировать свой игровой процесс в прямом эфире, но он превратился в платформу творческого выхода, где люди будут транслировать свои произведения, путешествовать и вести блоги в реальном времени. Люди будут записывать подкасты и ток-шоу – просто обмениваться опытом. Так что он как бы развился из своей первоначальной цели, которая была просто транслировать видеоигры », – сказал Ю.
Джон Латам ‘22, бывший студент математики Ю и его коллега-геймер, охарактеризовал канал Ю как разнообразный, позитивный и содержательный. По словам Лэтема, игровой канал Ю отражает его стиль преподавания и индивидуальность.
«В целом канал Ю является позитивным, развлекательным и инклюзивным. [Он] транслирует все виды контента, от видеоигр до игры на скрипке, и я думаю, что его стиль преподавания действительно отражает его индивидуальность и его стиль стриминг», – написал Латам в электронном письме к Phillipian.
В дополнение к видеоиграм Ю включает платформу в онлайн-занятия для своего урока физики. По словам Ю, чат и функции записи позволяют ему общаться со своими учениками в Интернете и быстро и эффективно отвечать на их вопросы и проблемы.
«В прошлом я проводил несколько обзорных сессий, на которых я брал веб-камеру, направлял её прямо вниз, брал маленькую доску и объяснял физические проблемы класс. [Студенты] будут регистрировать учетные записи, чтобы они могли общаться [и] задавать вопросы об определенных наборах проблем, которые мы делали … Прямая трансляция может быть воспроизведена, так что даже если кто-то не сможет попасть на эту сессию, они смогут посмотреть видео потом », – сказал Ю.
По словам Лэтэма, он связался с Ю из-за общего интереса к Twitch. Он считает, что аккаунт Ю позволяет ученикам общаться с ним без строгих барьеров между учителем и учеником.
«Я думаю, что большинству людей нравится, что мистер Ю – стример. Это делает его немного более привлекательным и уменьшает барьер между учителями и учениками… У меня мистер Ю преподавал математику в осенний семестр, и как только я узнал о его аккаунте в Twitch, у меня появилась связь с ним », – написал Лэтэм.
Точно так же для Ю, для которого положительное влияние обучения на Twitch распространяется не только на физику и другие предметы. Он рассматривает Twitch как инструмент для развития отношений со своими учениками в более неформальной обстановке и общения с другими людьми на личном уровне.
«Я думаю, что есть большой плюс в том, что есть место, в котором меньше роли ученика и учителя и большенефорального общения в некотором смысле… Когда я просто транслирую геймплей или чаты, как в живом подкаст, это для людей, которые хотят проводить больше времени вместе и общаться. Так что в этом смысле я думаю, что это действительно ценно … иметь более неформальное общение со студентами и показать более аутентичную сторону себя », – сказал Ю.
